“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。为了进一步提高我校课堂教学水平，提升教师综合素质，促进老师们熟练应用小组合作评价机制，熟练应用媒体设备，利用集体备课资源，展示集体备课成果，打造高效课堂，科学合理落实“双减”政策。3月份，我校开展了基于双减背景下的学科教研活动。
（一）课堂赛讲
参赛教师上课
教师听课
评课
本次英语、科学课堂赛讲活动，老师们重视备课质量，重视课堂德育教育，注重课堂情境创设，加强对学生学科思想的培养，注重活动经验积累，重视学生习惯的养成。
（二）集体备课活动
为进一步落实好“双减”政策，着力构建高效课堂，优化学生作业，促进学生全面发展、健康成长，实现教育教学质量全面提升，实验小学的老师们分年级、分学科组开展集体备课活动。党建引领，“双减”落地，互帮互助凝集体智慧，合作研修推高效课堂，真正做到减轻学生的作业负担，努力提升备课质量。老师们以集体备课活动为契机，不断优化教学过程，提高课堂效率和教学质量，用研讨激发教学智慧，用智慧诠释教育幸福。
提高育人质量，关键在于课堂。学校以提高集体备课质量为切入点，真正减轻学生作业负担。各年级针对备课工作进行细致安排，精心设计，从“老师的困惑点”“学生的疑惑点”“教学重难点”以及“提高作业质量小妙招”等方面思考，提升整体备课质量。
（三）常规公开课
教育，向美而生，向光而行。集思广益，学生受益；博采众长，教学相长。实验小学的老师们正在砥砺前行，携手同行，认真落实“双减”政策，书写教育教学新篇章，为实小学子全面成长保驾护航！
编辑：王文刚
审核：张继红
监制：任兴琪
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