清明政风清净校风清正教风清新学风——蓬溪县教体局扎实开展清廉建设进学校工作
年，蓬溪县教体局以《蓬溪县委关于推进清廉蓬溪建设的实施意见》为指导，深入开展以“崇清尚廉”为主题的清廉学校建设活动，倾力打造“清明政风清净校风清正教风清新学风”，取得一定成效。
清廉文化墙
开展清廉文化建设活动
（一）推进清廉学校文化建设，将清廉文化融入学校文化建设总体布局。如普安幼儿园精心打造“品格普安”，培养品格幼儿、锻造品格教师、涵养品格家长和打造品格园所，使清廉建设进学校深度融入学校文化建设总布局
（二）深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和本地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，打造独特的清廉文化品牌。如大石学校以旷继勋、高升小学以本地革命先辈王叙五为典型，深入学习其先进事迹，通过汲取榜样力量，传承红色基因，弘扬时代主旋律
清廉树和手工作品
（三）创新活动载体，开展清廉书画、清廉手抄报、清廉故事、清廉课本剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动。如实验中学、下河小学、三凤学校、竹林桥小学等学校利用本校书法特色，组织师生共写廉政书法，打造廉政书法基地，激发师生参与热情，涌现了一批思想与艺术性俱佳的优秀廉政文化作品。赤城幼儿园通过传统剪纸艺术，把清廉建设进学校有机融合于学校手工课程，让孩子们在手工创作中耳濡目染，逐渐养成良好思想品德。下河小学、吉星学校、槐花学校、板桥学校等校精心编制校本教材，将清廉故事融入日常教育教学中，在师生心中根植清廉文化思想
清廉文化墙
（四）利用好学校外立面、宣传栏、黑板报、校园文化走廊和校园电视台、网站、、等载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，广泛宣传优秀典型案例，弘扬先进人物事迹，营造敬廉崇洁、风清气正的校园氛围。如实验小学利用清廉树，蓬南小学、鱼泉小学精心打造文化走廊，在校园内营造浓厚的清廉文化氛围。常乐初中、回水小学、金龙学校等学校积极利用“蓬溪教育”等媒介广泛宣传本校清廉建设进学校活动，让广大干部师生与学生家长都能够切身体会清廉教育的深刻内涵，持续强化对社会大众的宣传引导。
校本教材
下一步工作打算
（1）提高政治站位，把政治建设放在首位。加强局机关党委、各学校党政班子建设，压实压紧主体责任，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，突出政治导向。
（二）狠抓工作落实，起好带头作用。始终把清廉建设作为当前重点工作来抓，局领导小组和学校主要负责人要坚持亲自督促检查、亲自带头执行，严格按照清廉建设进学校的安排部署，落实好清廉学校建设任务。
（三）加强督导、严格考核。局机关将加强对清廉建设进学校工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，把清廉学校建设作为主体责任检查和日常检查的重要内容，用监督传递压力，用压力推动落实。
作者/来源：西部发展政务号遂宁
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